本次为树德中学沙河源校区设计和制作雕塑人物,从线稿手绘到上色,到制作安装,以线条的形式描画人物轮廓,经过一定抽象化处理,让人有联想的空间,不同受众看到雕塑外形都能赋予其独特的理解,一方面给人遐想的空间,另一方面有限的雕塑人物有了无限的可变性。从不同的角度去观看,也能看到不同的效果,甚至不同的形态,不同的雕塑人物组合又会产生不同的场景联想。
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